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泉州中小学开始试点课后延时服务禁止变相补课

发布日期:2018-8-27 上午 06:40:36 浏览:158

来源时间为:2018-08-22

福建省发布指导意见支持中小学校开展学生课后服务,教育专家建议,因人而异开展形式多样的课外实践活动——

泉州开始试点课后延时服务

泉州市许多学校开设了少年宫活动,丰富学生们的课后生活。

核心提示

放学早,下班晚,孩子放学该去哪里?这是个长期困扰很多家长的难题。对此,省教育厅联合多个省直有关部门发布《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》,以解决部分家长在课后按时接送孩子的困难,缓解城区学校放学时间交通拥堵等问题。

近日,记者从泉州市教育局了解到,泉州将适时开展课后延时服务试点。目前,教育部门正进一步研究可行方案,初步草拟实施意见。石狮市、安溪县已出台相关实施方案。

拓展素质教育禁止变相补课

“课后服务工作要遵循教育规律和学生成长规律。”泉州师范学院教育科学学院副院长曾雅茹认为,中小学校放学后开展“课后服务工作”,在保障学生安全的同时,也应成为学生素质教育拓展的平台。遵循“因人而异”的原则,除了为需要补缺补漏的学生们提供指导帮助之外,中小学还可以开展体育、美育、科技等多形式活动,为中小学生课余生活增添趣味,促进学生的全面健康发展。在曾雅茹看来,有别于课堂的学习方式,在课后时间里,可以为学生提供一些自然知识、传统文化的普及,亦可邀请相关专家来为学生进行指导,丰富学生的课后生活,同时拓宽知识面,开阔视野。

近日出台的《石狮市小学生课后服务工作实施方案》规定校内课后服务对象为本校在读学生,要优先保障残疾儿童、单亲家庭子女、留守儿童、进城务工人员随迁子女和家庭经济困难儿童等群体。在服务形式上,承担课后服务的学校要坚持立德树人,结合实际,通过组织学生自主阅读、完成作业、个别辅导,开展德育、体育、美育、科技等多种形式的活动,促进学生健康发展;组织课外兴趣活动、科普活动以及娱乐游戏,培养学生兴趣;观看适宜青少年的影片,开展拓展训练、社会实践活动,拓宽学生视野;开展国学、地方史、谜语、民俗等社团活动,健全学生心智和人格;开展法治教育、安全教育、心理教育与应急演练,增强学生安全意识。禁止变相集体补课、上课。而在服务时间上,学生课后服务时间为校历确定的在校学习日下午放学起至18:00的时段,具体时间由学校确定。有条件的学校可增加校内午间托管服务。

此外,近年来,为了让孩子们的课后活动“更专业”,泉州市不少中小学还采取了“请进来”的方式,聘请校外辅导老师,同时做好对校内老师的传帮带。例如丰泽区第二中心小学请专业老师来担任学校少年宫志愿辅导员,并为该校学生教授传统艺术知识。丰泽区现已率先实现“少年宫建设全覆盖”,该区33所学校少年宫都设立了种类、形式多样的特色项目,活动坚持“零收费、零门槛”原则,全部免费向学生开放,每周活动5个小时以上。很多学校少年宫把活动延伸至周末,平时面向所有在校学生开放,周末和节假日辐射到居住在本街道的外校学生和社区留守儿童等。

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